KAUM WANITA, ISA DAN AL-FATIHAH

                                        Mungkin Kaum Wanita tidak sembahyang sesering Kaum Pria di mesjid.  Namun Kaum Wanita sangat aktif sembahyang di rumah.

Ada banyak wanita Muslimah yang tidak pernah meninggalkan sembahyang lima waktu. Hal ini membuktikan bahwa kaum wanita Muslim taat dalam hal agama.

Lalu, apa yang diucapkan setiap kali sholat?  Al-Fatihah! Hingga 17 kali sehari! Sura pertama ini selalu diucapkan dalam bahasa Arab.

Sering Isi Al-Fatihah Kurang Dimengerti

Memang beberapa kata Al-Fatihah sudah menjadi umum dalam bahasa Indonesia. Seperti kata rahman, rahim, alam, bismillah.  Kata-kata lain, walau sudah tahu pengucapannya, tapi masih asing bagi bahasa Indonesia.

Tetapi, apa arti sedalam-dalamnya Al-Fatihah?  Apakah Kaum Wanita Islam mengetahuinya?

Bila seorang wanita rajin sembahyang, maka ia akan mengucapkan Al-Fatihah 17 kali setiap hari.  Maka dari itu, bukankah seharusnya mengetahui arti Al-Fatihah sedalam-dalamnya?

Al-Quran menekankan bahwa Isa Al-Masih tahu hal-hal yang tersembunyi (Qs. 43:61).  Bukankah Dia dapat menolong kita mengerti rahasia-rahasia Al-Fatihah.

Wanita Kristen Wajib Mengerti Makna Al-Fatihah

Pasti ibu/saudara Kristen mempunyai tetangga Muslimah yang sedia sholat.  Inti sholat adalah Al-Fatihah.  Dua nama untuk Al-Fatihah ialah ad-Du’au (doa) dan Asy-Syukru (Syukur).  Tahukah wanita Kristen bahwa pada waktu Muslimah sholat ia berdoa serta mengucapkan syukur dengan mengucapkan Al-Fatihah?

Buat wanita Kristen mungkin paling senang dengan Mazmur 23 dari Kitab Suci tentang Tuhan sebagai gembala domba-Nya.  Al-Fatihah adalah sura Al-Quran yang terpenting buat kaum wanita Islam.  Apakah wanita Kristen tahu rahasia-rahasia Al-Fatihah?  Bagaimana penafsiran Isa Al-Masih pada Al-Fatihah?  Dengan mendaftarkan diri di bawah ini wanita Kristen juga akan mulai mengerti dan menghargai doa hati wanita Islam.

Renungan / Meditasi Disiapkan Bagi Kaum Wanita

Staff Isa, Islam dan Kaum Wanita telah menyiapkan renungan singkat yang membuka rahasia-rahasia Al-Fatihah.  Renungan-renungan ini dapat diterima setiap minggu oleh saudari.  Saudari hanya perlu mendaftarkan nama dan email pada formulir di bawah ini.  Renungan atau meditasi ini singkat, sekitar 170 kata saja.  Bila suatu saat saudari ingin berhenti menerimanya, prosesnya sangat mudah.

ROHIS HARUS MAMPU MENDORONG TERBENTUKNYA BUDAYA ISLAMI

YOGYAKARTA, DITPAI - Berdasarkan Peraturan Menteri Agama RI No. 16 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah bahwa proses pembelajaran ekstrakulikuler pendidikan agama merupakan pendalaman, penguatan, pembiasaan, serta perluasan dan pengembangan dari kegiatan intrakulikuler yang dilaksanakan dalam bentuk tatap muka atau non tatap muka. Salah satu kegiatan ekstrakulikuler Pendidikan Agama Islam (PAI) yang dapat dilaksanakan di SMA adalah Rohani Islam (Rohis) yang merupakan bagian hirarkis dari struktur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Direktorat Pendidikan Agama Islam melalui Subdit PAI pada SMA telah menggelar Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Rohis yang diselenggarakan di University Hotel, Yogyakarta pada tanggal 13-15 Desember 2012. Kegiatan yang dihadiri 100 Siswa tersebut bertujuan untuk peningkatan kemampuan dasar dalam aspek organisasi, administrasi, manajemen kepemimpinan; kemampuan dasar manajemen even, dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dan pelaporan serta kemampuan mengelola kegiatan khusus Peringatan Har-hari Besar Islam (PHBI). Peserta kegiatan diberikan pemahaman dan wawasan seputar bahaya radikalisme dan pirantinya dalam rangka menciptakan kultur Islam Rahmatan Lil `Alamin dan memupuk pemahaman dan karakter kebangsaan pada diri siswa. Beberapa materi yang disampaikan antara lain, adalah: Kepemimpinan Bervisi Keindonesiaan, Manajemen Organisasi Rohis, Kristalisasi Nilai-nilai PAI dalam Kehidupan sehari-hari, Bahaya dan Ancaman Radikalisme yang disampaikan oleh para ahli dibidangnya. Kepala Subdit PAI SMA, Drs. Sulaeman, M.Pd.I mengatakan, "Kegiatan ini secara khusus telah dilaksanakan sebanyak dua kali, pertama di DKI dan kedua di D.I.Y". Sulaeman menjelaskan, kegiatan pelatihan Rohis sangat penting dan menjadi kebutuhan.. Rohis merupakan sarana belajar, mengasah dan dakwah yang strategis dan perlu didorong, ini satu potensi luar biasa. terangnya Dari serangkaian materi yang disampaikan oleh para ahli, Rohis di SMA diharapkan mampu berperan sebagai inisiator terbentuknya religious culture dalam komunitas sekolah. Sementara itu, Direktur Pendidikan Agama Islam Dr. Amin Haedari, M.Pd.I menyampaikan, keberadaan Rohis sangat penting karena bisa menjadi tempat untuk memperdalam dan mendorong terbentuknya budaya islami disekolah. "Kami ingin seluruh siswa-siswa tidak ada lagi yang tidak bisa membaca Al-Qur`an. Masjid-masjid diisi oleh lulusan SMA". Keluaran SMA pun harus mampu menjadi Imam Masjid, mampu menggerakan masyarakat, Pemuda Mesjid. imbuhnya

STRUKTUR ORGANISASI

JABATAN	NAMA	ALAMAT/NO.TELP
Pembina
Pimp.Cabang Muhammadiyah Pekalongan Timur	H. Nyoto Slamet, S.Ag	Jl. dr.Wahidin Noyontaan Gg. 9 Pekalongan/0285 421087
Majelis Kesejahteraan Sosial	Sumarno,S.Pd	Jl. Sri Wedari Gg.Mentari 1 Kel.Poncol Pekalongan/08139174716
Pengurus
Ketua	Drs. H. Nurkhan	JSetono Gg.9 Rt.001 Rw.002 Kel.Dekoro Pekalongan Timur/08174986589
Wakil Ketua	Drs. Heru Sugiatma	Jl. Prisma II No.2 Perum Limas Krapyak Lor Pekalongan / ( 0285 ) 4418598
Sekretaris 1	Hatta Mubin S, S.Pd.I	Bangun Sari Timur No.5 Batang / 08151688714
Sekretaris 2	K. Imam Wibowo, S.Kom	Pisma Griya Blok D-15 Rt.008/Rw.006 Desa Terban Kab.Batang./085741485585
Bendahara 1	H. Hargiyono, SH
Bendahara 2	H. Hargiyono, SH	Jl. Teratai 126 E Rt.003/Rw.005 Pekalongan Timur/ 08156544936
Sekbid Pendidikan Umum	H. Slamet Mahfudh, BA	Jl. Dr. Wahidin No. 68 Pekalongan / ( 0285 ) 433951
Sekbid Bimbingan Konseling	Retno Widiarni, S.Psi
Sekbid Pengembangan & Perawatan	Yusuf Wibisono	Jl. Truntum No. 32 Klego Pekalongan / ( 0285 ) 421050
Sekbid Rumah Tangga	Hj. Masiyam Balgis, S.Pd.I	Setono Gg.2
Petugas Harian
Pengasuh	Ahmad Nizar	Jl. Dr. Wahidin no.108 Pekalongan / 085869122512
Sekretaris Eksekutif	Ahmad Nizar	Jl. Dr. Wahidin no.108 Pekalongan / 085869122512
Staff Administrasi	1. Erma Liana 2. Amrina Rosyada
Juru Masak	Ruminah	Noyontaan Gg.9 No.31 Pekalongan / -
Penjaga / Keamanan	M. Hamzah	Jl. Darma Bakti Gg.12 Rt.001 Rw.008 Kebulen Pekalongan Barat.
	Musa

JADWAL PELAJARAN

JADWAL PELAJARAN

PAYM MUHAMMADIYAH

KOTA PEKALONGAN

HARI	JAM	BIDANG STUDY	GURU / PENDAMPING
AHAD	08.00 – 10.00	Kebersihan Umum	Pengasuh
SENIN	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- Tahfidz - Komputer - Tadarus	- A. Nizar - K. Imam Wibowo - Abd. Wahid / A. Nizar
SELASA	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- Tahfidz - Aqidah & Akhlaq - Tadarus	- A. Nizar - Asih Redatin - Abd. Wahid / A. Nizar
RABU	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- Tahfidz - HPT - Tadarus	- A. Nizar - M. Furqon - Abd. Wahid / A. Nizar
KAMIS	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- B. Arab - Bimbel - Tadarus	- M. Nasruddin - Mulyani - Abd. Wahid / A. Nizar
JUM’AT	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- B. Arab - Bimbel - Tadarus	- M. Nasruddin - Mulyani - Abd. Wahid / A. Nizar
SABTU	05.00 – 05.30 16.00 – 17.30 20.00 – 21.00	- B. Arab - HPT - Tadarus	- M. Nasruddin - M. Furqon - Abd. Wahid / A. Nizar

Pekalongan, 20 Juli 2012

Kepala Ponpes Maulana Malik Ibrahim
Kota Pekalongan

H. Slamet Mahfudh, BA
NBM. : 539 068

Kegiatan Extrakurikuler

Kegiatan extrakurikuler di PAY MUHAMMADIYAH KOTA PEKALONGAN

Kegiatan Sepak Bola :

Di PAY MUHAMMADIYAH KOTA PEKALONGAN terdapat berbagai macam kegitan extrakurikuler, di antaranya adalah kegiatan extrakurikuler sepak bola, disini anak-anak PAY tidak hanya diajarkan tentang rasa kekeluargaan dan keislaman saja, melainkan anak-anak diajarakan olahraga sepak bola untuk melatih rasa solidaritas dan menciptakan rasa semangat dalam diri.

Kegiatan Bela Diri :

Kegiatan bela diri di PAY MUHAMMADIYAH KOTA PEKALONGAN mengajarkan anak supaya bisa menjaga diri dari ancaman orang lain, dan supaya anak-anak bisa melatih kekuatan mental dengan baik. Kegiatan ini sangat diminati oleh anak-anak selain bisa untuk menjaga dirinya sendiri anak-anak juga nantinya bisa menolong atau membantu orang tua atau siapa saja yang membutuhkan bantuan.

Kegiatan Pelatiahan Memasak :

Memasak, memasak adalah kegiatan yang diajarkan kepada anak-anak supaya nantinya mereka bisa memasak dengan baik dan masakannya pun bisa dinikmati dengan enak, agar mereka bisa melatih kemandirian pada dirinya dan melatih kreatifitas dengan baik. Dan mereka bisa menciptakan suatu ide-ide baru yang kompetitif.

Kegiatan kemandirian :

 Kemandirian disini adalah Kemandirian dalam belajar - Proses belajar dan mengajar yang terjadi sekarang ini merupakan implementasi dari sistem penyampaian materi kepada siswa. Seakan-akan materi pelajaran menjadi tujuan utama dari pelaksanaan pembelajaran di ruang kelas. Siswa seolah-olah dikerahkan untuk mengumpulkan nilai agar tercapai akumulasi nilai tertentu. Tengoklah sistem kriteria ketuntasan minimal(KKM) dan sistem kelulusan dalam ujian nasional (UN).

Bagaimanapun siswa harus mencapai KKM mata pelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum sekolah. Itu artinya, berbagai cara guru harus menyampaikan materi agar siswa tuntas. Jika belum mencapai ketuntasan harus diadakan program remedial. Begitu pula dengan sistem ujian nasional dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh peraturan menteri setiap tahun. Guru kelas tingkat terakhir akan memfokuskan upaya untuk menghadapi ujian nasional. Kalau perlu materi dipadatkan menyampaikannya kepada siswa dalam satu semester. 

Lalu, dimana letak kemandirian siswa dalam belajar? Kemandirian dalam belajar  adalah kreativitas peserta didik untuk melakukan eksploitasi dan eksplorasi terhadap ilmu pengetahuan sehingga belajar menjadi hal yang bermakna bagi siswa. Jam pelajaran seyogyanya dipergunakan oleh siswa untuk melakukan semua itu. Sementara peran guru tidak lagi sebagai penyampai informasi belaka melainkan sebagai motivator dan fasilitator dan pembimbing siswa dalam pembelajaran.

Idealnya pembelajaran yang berlangsung di ruang kelas berjalan seimbang antara pencapaian target kurikulum, ketuntasan belajar dan kemandirian siswa dalam belajar. Itu artinya, guru harus berani "menekan" dirinya untuk tidak terlalu terfokus pada upaya pencapaian target kurikulum dan perolehan NEM semata.

Untuk mengembangkan kemandirian siswa dalam belajar, guru harus mampu menciptakan organisasi  bahan pelajaran dan disain kegiatan pembelajaran yang dapat menciptakan interaksi belajar dan mengajar antara siswa dengan guru, siswa dengan temannya serta siswa dengan media belajar yang ada. Oleh sebab itu, guru harus  memberikan waktu pelajaran sebanyak mungkin untuk digunakan siswa belajar mandiri.

ASET PAY MUHAMMADIYAH

Kekayaan awal :

NO	JENIS	JUMLAH	KETERANGAN
1.	Dana / Uang	Rp.  150 jt
2.	Dana Bergerak -          Sepeda Motor -          Sepeda	1bh 6 bh
3.	Benda tak bergerak a. Tempat Tidur b. Almari c. Setrika d. Meja Makan e. Lemari Es f. Kompor Gas g. Almari Gelas h. Tabung Gas 12 Kg i. Kompor j. Rak Piring k. Meja	a.       35 bh b.      35 bh c.       2 bh d.      5 bh e.      1 bh f.        3 bh g.       2 bh h.      1 bh i.         2 bh j.        2 bh k.       3 bh	a. - b. 12 rusak c. - d. - e. - f. - g. - h. - i. - j. - k. -

l. Kursi Atom m. Etalase Buku n. Rak Buku o. Komputer p. Sofa q. Bangku r. Mesin Ketik s. Telepon t. Tape Recorder u. Almari Piala

l. 175 bh m.2 bh n. 5 bh o. 12 bh p. 2 set q. 2 bh r. 1 bh s. 1 bh t. – u. 1 bh

Kekayaan Saat ini :

NO	JENIS	JUMLAH	KETERANGAN
1.	Dana / Uang	Rp. 200 jt
2.	Benda Bergerak a. Sepeda Motor b. Sepeda	a.       1 bh b.      17 bh
3.	Benda tak bergerak a. Tempat Tidur b. Almari c. Setrika d. Meja Makan e. Lemari Es f. Kompor Gas g. Almari Gelas h. Tabung Gas 12 Kg i. Tabung Gas 3 Kg j. Kompor k. Rak Piring l. Meja m. Kursi Atom n. Etalase Buku o. Rak Buku p. Komputer q. Sofa r. Bangku s. Meja Kantor t. Kursi Kantor u. Kursi Komputer v. Kursi Ketua w. Mesin Ketik x. Filling Kabinet y. Almari TV z. Meja + Kursi Tamu aa. Telepon	a.       35 bh b.      23 bh c.       2 bh d.      4 bh e.      2 bh f.        2 bh g.       1 bh h.      1 bh i.         2 bh j.        2 bh k.       2 bh l.         3 bh m.    175 bh n.      2 bh o.      3 bh p.      12 set q.      2 set r.        2 bh s.       2 bh t.        2 bh u.      1bh v.       1 bh w.     1 bh x.       2 bh y.       1 bh z.       2 set aa.   1bh

Sumber Dana Dalam Tahun ini / Tahun berjalan

NO	KEGIATAN	HASIL DALAM SATU TAHUN
		DANA / UANG	NATURA
1.	Kegiatan usaha sendiri	-
2.	Donatur tetap	Rp.  96.518.000
3.	Sumbangan masyarakat	Rp. 289.552.000
4.	Bantuan : a. Pemerintah Dinkesos Prop. b. Pemerintah Kab. / Kota c. Yayasan Dharmais d. Luar Negeri e. Dll	a.       – b.      – c.       Rp. 4,5 jt d.      – e.      -	a.       – b.      – c.       Triwulan d.      – e.      -
5.	Kegiatan Usaha Ekonomi Produktif a. Persewaan Toko
6.	Lain – lain . . . . . . . . .	-	-
	JUMLAH	Rp. 390.570.000